受教育部委托，教育部基础教育课程教材发展中心组织研制并发布了《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)》，《指导目录》分为小学、初中、高中三个学段，其中小学110种、初中100种、高中90种。具体书目有哪些?一起来看↓↓↓

《指导目录》的研制历时一年，来自国家教材委、有关高校、研究机构和中小学校的110多人的专家团队，经过基础研究、专业推荐、深入论证多个环节，根据青少年儿童不同时期的心智发展水平、认知理解能力和阅读特点，从古今中外浩如烟海的图书中精心遴选出300种图书。《指导目录》，体现马克思主义中国化最新成果，努力突出方向性、代表性、适宜性、基础性、全面性和开放性，力求兼顾多个学科、不同时代、多种文化和世界多个地区。

《指导目录》分为小学、初中、高中三个学段，其中小学110种、初中100种、高中90种，统筹考虑了中小学生阅读时间、阅读特点和阅读数量。《指导目录》所列书目分为人文社科、文学、自然科学和艺术四类，充分体现德智体美劳全面培养的目标。

人文社科类注重选择反映领袖人物、重要历史人物和英雄模范人物的作品，将党史、国史和改革开放史贯穿三个学段，帮助学生增强“四个自信”，培养中小学生爱国主义情怀。

文学类既注重推选了中国传统文学名著和红色经典作品，帮助中小学生弘扬中华优秀传统文化、继承革命文化;又遴选了世界文学名著和外国当代优秀作品，帮助中小学生增强对优秀多元文化的理解。

自然科学类选择了充分反映古今中外科学成就的经典著作，并注重推荐当代中国作家的原创科普作品，培养学生的科学探索精神。

艺术类着重推荐非物质文化遗产相关读物，帮助学生了解和鉴赏传统戏曲、书法和古代建筑等，培育和提高学生审美能力。

《指导目录》是对现行义务教育、普通高中课程标准和教材的拓展与延伸，对于丰富中小学生精神文化生活、提高思想政治素质和科学文化素养具有重要意义。《指导目录》所列图书供学生自主选择阅读，各地各校不作统一要求，不得强制使用，不得要求学生全部必读。教育部基础教育课程教材发展中心将进一步指导学生、家长、学校和社会用好《指导目录》，同时根据经济社会发展需要对《指导目录》进行动态调整，不断完善更新。

作为儿童中文分级阅读教育的引领者，蜂蜜阅读一直致力于为3-12岁儿童提供有趣、有益的儿童中文分级阅读能力提升课程，所选书目皆精选小学生必读书目，在本次发布的书目中，《没头脑和不高兴》、《宝葫芦的秘密》、《稻草人》、《笨狼的故事》、《爱的教育》、《窗边的小豆豆》、《安徒生童话》等等，都被列在蜂蜜阅读的中国小学生分级阅读书目当中，并且做了深度的精读和阅读训练。

这无疑再一次应证了蜂蜜阅读对于阅读教育的精准把握，蜂蜜阅读，让每个孩子学会高效阅读，帮助孩子养成更好的阅读习惯，同时专注于阅读能力提升。

1、每天15分钟听读：科学阅读，分级阅读

采用广播剧的形式帮助孩子进行听读。不同年级的孩子对应着不同的阅读能力培养需求。本套课程按照年级分级：从小学一年级到六年级，每个级别选用最适合的课外必读名著，对孩子进行专业指导!

2、针对性阅读训练：专项阅读能力强化，迅速提高阅读能力

来自一线的特级教师们根据课程内容，专门设置阅读能力训练题，涵盖小学六年的主要阅读理解题型，阅读能力训练+测评，从评价鉴赏、信息提取、理解解释、整合、伸展联结五个维度，专项能力针对性强化!

3、阅读能力测评：找出薄弱点，针对性解决

每学完一个阶段的课程就会有一次对应的阶段能力测评，从五大维度对孩子的综合阅读能力进行诊断;帮助孩子找出阅读能力薄弱点，并给出的具体的阅读建议，为孩子的阅读能力提升指明方向!

目前蜂蜜阅读《中国小学生分级阅读能力提升课》仍在不断精进迭代中，这对于孩子的阅读教育产生重大意义。